为提高班主任的专业素养和教书育人的本领，加强班主任队伍建设，探索班主任专业发展路径创新班主任培养模式，促进班主任队伍专业化发展，提升我校增强德育工作的执行力与引领力，4月3日政教处组织开展第二届班主任基本功大赛。
本次比赛共分为现场情景答辩和主题班会说课展示两个环节，各位参赛教师需在规定时间内完成现场情景答题及主题班会说课。本次比赛评委由校领导、各处室负责人组成。
现场情景答题，旨在考察班主任们的教育智慧以及临场应变能力，内容涉及到学生教育、家校沟通、学生心理健康以及突发安全问题等。参赛的选手们随机抽取题目，并在限定时间内思考作答，每道题都是班级管理中现实存在的问题，考察了班主任老师们的日常功底，他们思维敏捷，作答流利，展现了班主任良好的专业素养和精神风貌，班级管理艺术和专业素养得到充分彰显，综合展示其良好的表达能力、应变能力及课堂突发事件处置能力。
主题班会课是班主任进行教育教学和管理工作的重要手段和载体，体现了班主任在策划、组织和实施等方面的综合素质能力。比赛通过说课的形式，参赛老师们自行选取主题，展示自己的班会设计方案。从选题背景、教育目标、班会准备、实施过程、成效效果、反思、延伸活动等方面进行说课。彰显班主任们扎实的教育素养和创新的的治班理念。
经过两天的激烈比拼，共评出一二三等奖及优秀奖。高一4班班主任张琳老师斩获一等奖，高三5班班主任黄惠老师，高一5班班主任梁颖老师获得二等奖，高三10班班主任卢玉梅、高三14班班主任李旺明、高二5班班主任陆双磊3名教师获得三等奖，高二10班班主任廖思莹等7名教师获得优秀奖。
这次比赛为我校班主任提供了展示个人风采和交流教育经验的平台，通过比赛凝练出的成果，今后也会继续指导老师们后续的教学工作和班主任工作，极大地提高班主任各方面的综合能力，为我校持续开展班主任队伍专业化提升工程起到良好的推进作用。
